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2023-04-28 12:24:02 Buka / Bagaimana

2023-04-18 05:30:00 CDP Previous Year Question
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1. परिपक्वता का सम्बन्ध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. सृजनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A

2. शिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए एक विद्यालय निम्न में से किस प्रकार का सहयोग उपलब्ध करा सकता है ?
A. शिक्षार्थियों के लिए समान स्तर की पाठ्यचर्या का अनुगमन करना
B. बाल-केंद्रित पाठ्यचर्या का पालन करना और शिक्षार्थियों को सीखने के अनेक अवसर उपलब्ध कराना
C. शिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को समाप्त करने के लिए विद्यालयों में भेजना
D. धीमी गति से सीखने वाले शिक्षार्थियों को विशेष विद्यालयों में भेजना
Ans ➺ B

3. तनाव और क्रोध की अवस्था क्या है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B

4. सतत और व्यापक मूल्यांकन निम्न में से किस पर बल देता है ?
A. बोर्ड परीक्षाओं की अनावश्यकता पर
B. सीखने को सुनिश्चित करने के लिए व्यापक स्केल पर निरंतर परीक्षण
C. सीखने को किस प्रकार अवलोकित, रिकॉर्ड और सुधारा जाए
D. शिक्षण के साथ परीक्षाओं का सामंजस्य
Ans ➺ C

5. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B

6. मानव वृद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को किस योग्य बनाती है ?
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखना
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बताना कि वे अपने जीवन को कैसे सुधार सकते हैं
Ans ➺C

7. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D

8. निम्नलिखित में से किसके अतिरिक्त बुद्धि के पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C

9. बाल्यावस्था अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. पाँच वर्ष तक
B. बारह वर्ष तक
C. इक्कीस वर्ष तक
D. दस वर्ष तक
Ans ➺ B

10. अनुवांशिकता को किसका सामाजिक संरचना माना जाता है ?
A. गौण
B. गत्यात्मक
C. स्थिर
D. प्राथमिक
Ans ➺ C

11. मानवों / मनुष्यों में विकास की सबसे तीव्र गति कब होती है ?
A. बाल्यावस्था में
B. किशोरावस्था में
C. शैशव काल में
D. यौवन अवस्था में
Ans ➺ B

12. कक्षा को जेंडर रूढ़िवादिता से बचने के लिए एक शिक्षक को निम्न में से क्या करना चाहिए ?
A. लड़कों को जोखिम उठाने और निर्भीक बनने के लिए प्रोत्साहित करना
B. लड़के-लड़कियों को एक साथ अपारंपरिक भूमिकाओं में रखना चाहिए
C. 'अच्छी लड़की'/'अच्छा लड़का' कहकर से शिक्षार्थियों के कार्य की सराहना करनी चाहिए
D. कुश्ती में भाग लेने के लिए लड़कियों को निरूत्साहित करना
Ans ➺ B

13. गर्भधारण से शिशु के जन्म की अवधि को क्या कहते हैं ?
A. किशोरावस्था
B. शैशवावस्था
C. प्रसव पूर्व काल
D. वयस्कता
Ans ➺ C

14. विद्यालयों को निम्न में से किस लिए वैयक्तिक भिन्नताओं को पूरा करना चाहिए ?
A. वैयक्तिक शिक्षार्थी को विशिष्ट होने की अनुभूति कराने के लिए
B. वैयक्तिक शिक्षार्थी के मध्य खाई को कम कराने के लिए
C. शिक्षार्थियों के निष्पादन और योग्यताओं को समान करने के लिए
D. यह समझने के लिए कि क्यों शिक्षार्थी सीखने के योग्य या आयोग्य है
Ans ➺ D

15. बालक का प्रारंभिक विकास मुख्यतः किस पर निर्भर है ?
A. माता-पिता
B. वातावरण ( परिवेश )
C. विद्यालय का वातावरण
D. समाज
Ans ➺ A

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2023-04-17 05:30:00 CDP Previous Year Question
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1. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका भाग है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संवेगात्मक विकास
Ans ➺ A

2. 'विकास ‘ कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत
B. निरंतरता का सिद्धांत
C. एकीकरण का सिद्धांत
D. अंतःक्रिया का सिद्धांत
Ans ➺ B

3. सीखने का वह सिद्धांत है जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर आधारित है, सीखने के निम्न में से किस सिद्धांत से संबंधित है ?
A. विकासवादी
B. व्यवहारवादी
C. रचनावादी
D. संज्ञानवादी
Ans ➺ B

4. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ?
A. एड़ी-से -चोटी
B. अव्यवस्थित
C. अप्रत्याशित
D. क्रमबद्ध और व्यवस्थित
Ans ➺ D

5. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को निम्नलिखित में से किसके रूप में देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A

6. मस्तकाधोमुखी एवं निकट से दूर का क्रम किस क्रिया का अंग है ?
A. चेतना
B. विकास
C. विवृद्धि
D. संशोधन
Ans ➺ B

7. सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण निम्न में से कब होता है ?
A. किशोरावस्था के दौरान
B. पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान
C. प्रौढ़ावस्था के दौरान
D. व्यक्ति के पूरे जीवन में
Ans ➺ A

8. '' विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत
B. निरंतरता का सिद्धांत
C. एकीकरण का सिद्धांत
D. अंतःक्रिया का सिद्धांत
Ans ➺ B

9. "पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं" यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है
B. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है
C. बुद्धि के भिन्न पक्षों के लिए सही है
D. सही है
Ans ➺ B

10. मानव जाति में विकास कब होता है ?
A. किशोरावस्था के अंत तक
B. बाल्यावस्था के अन्त तक
C. प्रौढ़ावस्था के अन्त तक
D. जीवनपर्यन्त
Ans ➺ D

11. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य क्या है ?
A. नवीन ज्ञान की खोज
B. शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास
C. विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य-प्रणाली में सुधार लाना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ C

12. निम्न में से विकास के कौन - सा सिद्धांत गलत है ?
A. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता होती है
B. विकास, संयोगों का परिणाम है
C. यह एक सतत प्रक्रिया है
D. यह पूर्वकथन है
Ans ➺ B

13. रक्षा-तंत्र किस से निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B

14. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ?
A. 6 माह की आयु में
B. 12 माह की आयु में
C. 18 माह की आयु में
D. 24 माह की आयु में
Ans ➺ B

15. फ्रायड, पियाजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास के विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ व्याख्या की है परन्तु पियाजे ने निम्न में से किसके बारे में कहा है ?
A. कहा कि विकास की अवस्थाएं वातावरण से निर्धारित होती हैं
B. कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं
C. विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ C

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2023-04-16 05:30:00 CDP Previous Year Question
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1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B

2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A

3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B

4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A

5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D

6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C

7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B

8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D

9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A

10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D

11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C

12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C

13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D

14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D

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2023-04-15 05:30:00 CDP Previous Year Question
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1. मानसिक रूप से स्वस्थ अध्यापक की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित है
B. उसे अपने विषय का गहन ज्ञान है
C. वह अत्यधिक संवेदनशील है
D. वह सख्त अनुशासन पसंद करता है
Ans ➺ A

2. बाल मनोविज्ञान में किसका अध्ययन किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B

3. शिक्षा का अति महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या है ?
A. आजीविका कमाना
B. बच्चे का सर्वांगीण विकास
C. पढ़ना एवं लिखना सीखना
D. बौद्धिक विकास
Ans ➺ B


4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A

5. दीक्षा द्वारा पूछे गए एक प्रश्न का उत्तर शिक्षक तत्काल नहीं दे सकता है शिक्षक की प्रतिक्रिया निम्न में से कैसी होनी चाहिए ?
A. शिक्षक द्वारा दीक्षा को चुप करा देना चाहिए
B. शिक्षक द्वारा दीक्षा का ध्यान बता देना चाहिए
C. शिक्षक को कहना चाहिए, मैं नहीं जानता हूं
D. शिक्षक द्वारा इस प्रश्न का सही उत्तर बाद में समझ कर देना चाहिए
Ans ➺ D

6. शिक्षण और अधिगम किसके तत्व हैं ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

7. आप अनपढ़ माता-पिता के बच्चों को अंग्रेजी कैसे सीखाना चाहते हैं ?
A. आप बच्चे से अंग्रेजी में बात करेंगे
B. आप बच्चों को अंग्रेजी में बोलने के लिए बाध्य करेंगे
C. आप बच्चे को मातृभाषा में बोलने से रोकेंगे
D. आप उसे मातृभाषा की सहायता से अंग्रेजी सिखाने का प्रयास करेंगे
Ans ➺ D

8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. आवश्यकता
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

9. शिक्षक को निम्नलिखित में से किसका ज्ञान होना चाहिए ?
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापक विषय एवं बाल मनोविज्ञान का
Ans ➺ D

10. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से किस विधि का प्रयोग होता है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D

11. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया इनमें से कौन सा नहीं है ?
A. स्थान संबंधी बुद्धि
B. भावनात्मक बुद्धि
C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
D. भावनात्मक बुद्धि
Ans ➺ D

12. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त निम्न में से किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D

13. सहयोगात्मक रणनीति की किस श्रेणी में महिलाएं निम्नलिखित में से संबंधित नहीं होती हैं ?
A. स्वीकार्यता
B. प्रतिरोध
C. क्रांति
D. अनुकूलन
Ans ➺ B

14. निम्नलिखित में से कौन - सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D

15. विद्यालय क्षेत्र में रचनात्मक निर्धारण को जानने के लिए निम्न में से कौन-सा उपागम नहीं है ?
A. वार्तालाप कौशल
B. बहुविकल्पीय प्रश्न
C. परियोजना कार्य
D. मौखिक प्रश्न
Ans ➺ B

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