William Glasser Learning Pyramid
هرم یادگیری ویلیام گلاسر
یادگیری منفعل (شنیدن و مشاهده):
افراد معمولا ۵ درصد از یک سخنرانی و ۱۰ درصد از آن چه می خوانند را به صورت ماندگار یاد می گیرند.
سخنرانی اگر سمعی و بصری (به کمک تصاویر و فیلم) باشد، ماندگاری به ۲۰ درصد می رسد. اگر همراه با نمایش و اجرا (آزمایش عملی و نمایش) باشد، ماندگاری به ۳۰ درصد می رسد.
یادگیری فعال (حرف زدن و اجرا کردن):
مشارکت فعال در یک بحث دارای امکانات سمعی بصری ماندگاری یادگیری را به ۵۰ درصد می رساند. اگر مفاهیم یادگرفته آزمایش و تمرین شدند، ماندگاری به ۷۵ درصد می رسد. و اگر این تجارب یادگیری خود را به دیگران هم آموزش و انتقال دهیم، ماندگاری یادگیری به ۹۰ درصد می رسد.
